Ngày soạn: 09/03/2008 Ngày giảng: 11/03/2008Tiết 51: ĐỘ DÀI ĐƯỜNG TRÒN – CUNG TRÒNMục tiêu: Kiến thức: HS nhớ công thức tính độ dài đường tròn C = 2
R ( C=
d).Biết cách tính độ dài cung tròn; biết số
là gì.Kĩ năng: HS có kỹ năng vẽ hình, tính chu vi đường tròn.Thái độ: HS giải được một số bài toán thực tế.Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề.Chuẩn bị: GV: Thước thẳng, compa, bìa, kéo, thước có chia khoảng, sợi chỉ dài.HS: ntTiến trình lên lớp:Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.Kiểm tra bài cũ:Bài mới:Đặt vấn đề: Nói “Độ dài đường tròn bằng ba lần độ dài đường kính của nó” đúng hay sai? Bài học hôm nay sẽ giải quyết vấn đề đó. Triển khai bài:Hoạt động của thầy và tròNội dung kiến thứcHoạt động 1: Công thức độ dài đường tròn.GV giới thiệu độ dài đường tròn.GV: Nếu gọi d là đường kính...