BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ ÁNPHÁT TRIỂN THIẾT BỊ DẠY HỌC TỰ LÀMGIÁO DỤC MẦM NON VÀ PHỔ THÔNGGIAI ĐOẠN 2010 - 2015(Kèm theo QĐ số 4045/QĐ-BGDĐT ngày 16/9/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)Hà Nội, tháng 9 năm 2010MỤC LỤCI. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ ÁN ………………………………………….3II. CƠ SỞ PHÁP LÝ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN ………………………………….. 42.1. Cơ sở pháp lý………………..………………………………………..42.2. Cơ sở thực tiễn………………………………………………………..4III. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TBDH VÀ TỰ LÀM TBDH …….….…….….. 53.1. Thuận lợi………………………………………………………………53.2. Khó khăn………………………………………………………………7IV. QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO VÀ MỤC TIÊU …………………………….... 94.1. Quan điểm chỉ đạo ………………………………………………….. 94.2. Mục tiêu …………………………………………………………….. 9V. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP …………..……………………………..... 105.1. Nâng cao nhận thức ………………………………………………… 105.2. Hoàn thiện hệ thống chính sách …………………………………….. 105.3. Thi đua, khen thưởng …………………………………………………105.4. Tổ chức quản lý ……………………………………………………… 115.5. Xây dựng tài liệu, tập huấn chuyên môn …………………………….. 115.6. Xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu về TBDH tự làm trên...