PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRẠCHKẾ HOẠCH BỘ MÔNTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẢNG PHÚ–––––––––––––––––––––––Môn học: TIẾNG ANH LỚP 6–––––––––––––––––Chỉ tiêu phấn đấu. a. Học kỳ I: Chất lợngLớpSĩ sốGiỏiKháTrung bìnhYếuKémTrên trung bìnhSL%SL%SL%SL%SL%SL%6A6B6C6Db. Học kỳ II: Chất lợngLớpSĩ sốGiỏiKháTrung bìnhYếuKémTrên trung bìnhSL%SL%SL%SL%SL%SL%6A6B6C6D c. Cả năm: Chất lợngLớpSĩ sốGiỏiKháTrung bìnhYếuKémTrên trung bìnhSL%SL%SL%SL%SL%SL%6A6B6C6DBiện pháp thực hiện kế hoạch bộ môn 1. Đối với giáo viên. Nhìn vào thực tế việc học và kết quả học tập của học sinh địa phương, cũng như qua nghiên cứu chỉ tiêu chất lượng bộ môn của phòng GD&ĐT, nhà trờng đặt ra, bản thân tôi cần phải có biện pháp thích hợp trong quá trình giảng dạy và giáo dục để có kết quả ngày càng cao. Trước hết phải nghiên cứu phương pháp, chơng trình soạn giảng chu đáo, bởi chương trình là pháp lệnh.Dạy bám sát chuẩn kiến thức, chuẩn kĩ năng, trong quá trình dạy phải phân phân hóa đối...