Ngày soạn:Ngày dạyTiết ……… LUYỆN TẬP MỤC TIÊU :Rèn luyện kĩ năng c/m một tứ giác là hình thang cânRèn luyện tính chính xác và cách lập luận chứng minh hình họcCHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :Gv : Thước chia khoảng + thước đo góc + phiếu HT + bảng phụHs : Thước chia khoảng + thước đo góc TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :Kiểm tra bài cũ :HOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HS+ Nêu định nghĩa hình thang cân, dấu hiệu nhận hình thang cân + Làm BT13/75 SGK+ Gọi hs nhận xétBT13/75 SGK
Xét (ABD và (ABC có :AD=BC (Hthang ABCD cân)Hthang ABCD cân)AB chung ((ABD = (ABC (c-g-c) ( ( (EAB cân tại E ( EA = EBMà AC = BD (Hthang ABCD cân) ( EC = EDLuyện tập:HOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HS+ Cho hs làm BT16/75SGK- Gọi hs lên bảng vẽ hình, ghi gt-kl- Gv đặt câu hỏi để hình thanh sơ đồ ngược...