Bài 4: Biểu cảm qua hình thể(Lứa tuổi: Mẫu giáo bé)I. Mục đích – yêu cầu:1. Trẻ nhận diện đúng trạng thái cảm xúc của bản thân và của người khác.2. Trẻ có thể thể hiện cảm xúc đó qua ngôn ngữ và phi ngôn ngữ (bằng hình thể).II. Chuẩn bị:1. Tranh - ảnh bộc lộ các trạng thái cảm xúc khác nhau.2. Video clip: Trận đá bóng, buổi biểu diễn ca nhạc.III. Tiến hành:1. Hoạt động 1: Nhận diện cảm xúc qua ánh mắt cử chỉ.* Cô cho trẻ quan sát tranh:+ Tranh 1: Các bạn đang múa hát rất vui vẻ+ Tranh 2: Một bạn đang buồn, ngồi một mình khóc.+ Tranh 3: Một người lớn đang cáu giận, mặt đỏ phừng phừng, 2 mắt trợn, 2 hàm răng nghiến lại, 2 tay nắm chặt nắm đấm.- Cô cho trẻ gọi tên và nhận xét các biểu lộ cảm xúc qua từng bức tranh.+ Khi vui thì thế...