KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNGThứ …ngày…tháng…năm…Hoạt động: Quan sát và trò chuyện về con Gấu.I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Trẻ biết gọi tên và đặc điểm nổi bật của con gấu, biết thức ăn và nơi sống của nó.- Dùng ngôn ngữ để nói lên đặc điểm nổi bật của con gấu, khả năng trả lời tròn câu, mạch lạc.- Yêu thích con vật quý hiếm có ý thức chăm sóc và bảo vệ chúng.II. CHUẨN BỊ:- Tranh vẽ .- Băng đĩa nhạc.III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:1. Hoạt động đón trẻ:- Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện với trẻ về một số con vật nuôi trong nhà.* TDS: Hô hấp: Gà gáy ( 2l x4n)Tay vai: Hai tay dang ngang đưa lên cao ( 2l x 4n).Bụng lườn: Hai tay chống hông nghiêng người sang hai bên ( 2l x 4n).Chân: Chân co vuông góc ( 2l x 4n).Bật: Bật tách khép chân ( 2l x 4n).2. Hoạt động học có...