PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN ĐỐNG ĐATRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT.SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. ĐỀ TÀI:NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG ĐỂ HÌNH THÀNH NỀ NẾP HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 1.IN TỪ TRANG 2Người viết: Đinh Thị Thanh Loan .Giáo viên: Lớp 1B.Năm học : 2007 – 2008.PHẦN ILÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Năm học 2007 - 2008, tôi được nhà trường phân công dạy lớp 1. Xuất phát từ đặc điểm tình hình lớp nói riêng: lớp học đa số học sinh không qua mẫu giáo, nề nếp cần phải uốn nắn nhiều, ý thức tự giác chưa cao, nhiều gia đình hoàn cảnh éo le dẫn đến các em chưa xây dựng - chưa xác định được cho mình một hướng đi đúng trong học tập và kỉ luật, còn rất tự do đồng thời kết hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi lớp 1 lần đầu tiên cắp sách tới trường, rất ngây...