ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NAMTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM-----(((((-----
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TỐT NGHIỆPNGÀNH ĐÀO TẠO: ĐHSP TOÁNHỆ VỪA LÀM VỪA HỌC, HỆ LIÊN THÔNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN CHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁNLý thuyếtPhương pháp dạy học môn toánCác phương pháp cụ thể: Phương pháp gợi mở - vấn đáp; phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề (mỗi phương pháp nêu rõ: khái niệm, đặc điểm, ưu điểm và hạn chế, lưu ý khi sử dụng, khả năng vận dụng, ví dụ minh họa).Nhu cầu và định hướng đổi mới phương pháp dạy học. Yêu cầu: làm rõ các vấn đề: tri thức được cài đặt trong những tình huống có dụng ý sư phạm; dạy việc học, dạy tự học thông qua toàn bộ quá trình dạy học; xác định vai trò mới của người thầy với tư cách người thiết kế, ủy thác,...