PHÒNG GIÁO DỤC DI LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TIỂU HỌC LAM SƠN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ………………***…………… Kính gửi: Phụ trách chuyên môn Phòng Giáo dục Di Linh BÁO CÁO THAM LUẬN VỀ TÍCH HỢP VIỆC DẠY TIẾNG VIỆT ĐỂ DẠY TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH DÂN TỘC………………….oo0oo…………………… Phân môn Tập làm văn chiếm một vị trí quan trọng trong môn Tiếng Việt vì giúp học sinh có một năng lực mới: năng lực sinh sản ngôn bản ( bằng hình thức nói hoặc viết ) giúp học sinh biết sử dụng Tiếng Việt làm công cụ tư duy, giao tiếp, học tập. Có thể nói Tập làm văn có tính chất thực hành, toàn diện tổng hợp và sáng tạo. Cùng với các môn học khác. Tập làm văn mở rộng vốn sống, tư duy hình tượng, bồi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách cho học sinh. Phân...