Kinh nghiệm sử dụng câu hỏi trong dạy học THCS---------***---------A- Đặt vấn đề I- Lý do chọn kinh nghiệm:1-Lý do khách quan: - Nghị quyết hội nghị lần thứ II của ban chấp hành TƯ Đảng cộng sản Việt Nam ( Khoá VII-1997) đã khẳng định: " Cuộc cách mạng về phương pháp giáo dục phải hướng người học rèn luyện và phát triển khả năng suy nghĩ, khả năng giải quyết vấn đề một cách năng động, độc lập, sáng tạo ngay trong quá trình học tập ở trường phổ thông". - Luật giáo dục 2005 viết:" Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luỵên kỹ năng vận dung kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui hứng thú học tập...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Skkn SỬ sử dụng câu hỏiKinh nghiệm sử dụng câu hỏi trong dạy học THCS---------***---------A- Đặt vấn đề I- Lý do chọn kinh nghiệm:1-Lý do khách quan: - Nghị quyết hội nghị lần thứ II của ban chấp hành TƯ Đảng cộng sản Việt Nam ( Khoá VII-1997) đã khẳng định: " Cuộc cáchdoc Đăng bởi intelligentportfolio2009
5 stars -
398942 reviews
Thông tin tài liệu
14 trang
Đăng bởi: intelligentportfolio2009 -
12/07/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
12/07/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Skkn SỬ sử dụng câu hỏi