phần mở đầuLí do chọn đề tài:Do đặc điểm của việc học tập lịch sử không trực tiếp quan sát các sự kiện nên phương pháp trực quan có ý nghĩa rất quan trọng, có nhiều loại đồ dùng trực quan khác nhau, cách sử dụng nhiều và hiệu quả cũng khác nhau xong đều có tác dụng nâng cao chất lượng dạy học lịch sử. Trong dạy học lịch sử phương pháp trực quan góp phần quan trọng tạo biểu tượng cho học sinh, cụ thể hoá các sự kiện và khắc phục tình trạng hiện đại hoá lịch sử của học sinh. Đồ dùng trực quan là chỗ dựa để hiểu sâu bản chất của sự kiện lịch sử, là phương tiện rất có hiệu lực để hình thành các khái niệm lịch sử quan trọng giúp cho HS nắm vững các quy luật của sự phát triển xã hội ngoài ra còn giúp cho học sinh nhớ...