ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬỞ TRƯỜNG PHỔ THÔNGVÀ MỐI QUAN HỆ VỚI TRƯỜNG SƯ PHẠM  Ai cũng có thể nhận thấy rằng, chất lượng dạy học bộ môn Lịch sử đang giảm sút một cách nghiêm trọng. Bộ môn Lịch sử đang có vị thế xã hội thực tế quá thấp trong hệ thống các môn học ở trường phổ thông. Nguyên nhân có từ nhiều phía: học sinh và phụ huynh, thầy cô giáo, ngành Giáo dục cũng như các ban ngành khác, sự chi phối của đời sống xã hội,… mà báo chí và các chuyên gia đã nói quá nhiều, phân tích khá kỹ, xin không nhắc lại. Cuộc Đổi mới phương pháp dạy học đang diễn ra với nhiều khó khăn và thuận lợi. Xuất phát từ thực tế của việc dạy học Lịch sử ở trường phổ thông mấy năm qua, trong bài viết này, chúng tôi muốn trao đổi với các bạn...