Phần I: Phần mở đầuI.1. Lí do chọn đề tàiĐể góp phần thực hiện mục tiêu đào tạo học sinh thành những con người toàn diện, sáng tạo tiếp thu những tri thức khoa học, kiến thức hiện đại và vận dụng linh hoạt, hợp lí những vấn đề cho bản thân và xã hội, người giáo viên phải đổi mới phương pháp dạy học, mục tiêu dạy học. Thông quan mỗi bài học, mục tiêu của mỗi bài dạy ngoài những kiến thức kỹ năng cơ bản của học sinh cần đạt được, giáo viên cần chú ý nhiều hơn tới việc hình thành các kỹ năng vận dụng kiến thức tiến hành nghiên cứu khoa học như: quan sát phân loại, ghi chép thông tin, đề ra giả thuyết khoa học và giải quyết vấn đề. Thông qua việc tiến hành một số thí nghiệm đơn giản để học sinh tự phát hiện và giải quyết vấn đề...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Sáng kiến kinh nghiệm Hóa họcPhần I: Phần mở đầuI.1. Lí do chọn đề tàiĐể góp phần thực hiện mục tiêu đào tạo học sinh thành những con người toàn diện, sáng tạo tiếp thu những tri thức khoa học, kiến thức hiện đại và vận dụng linh hoạt, hợp lí những vấn đề cho bản thân và xãdoc Đăng bởi quangda86
5 stars -
385969 reviews
Thông tin tài liệu
14 trang
Đăng bởi: quangda86 -
13/08/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
13/08/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Sáng kiến kinh nghiệm Hóa học