2, Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.3, Các hoạt động dạy học:Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinhHoạt động 1 (10’)I/ tính dẻo:GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm:- Dùng búa đập vào đoạn dây nhôm- Dùng búa đập vào mẩu than
quan sát và nhận xétGV: Gọi HS nêu hiện tượng, giải thích và kết luận- Hiện tượng: Than chì vỡ vụn, dây nhôm bị dát mỏng- Giải thích: Dây nhôm bị dát mỏng là do kim loại có tính dẻo, còn than chì vỡ vụn là do than không có tính dẻo* Kết luận: Kim loại có tính dẻoHoạt động 2 (10’)II/ Tính dẫn điện:GV làm thí nghiệm: Dùng dụng cụ thử tính dẫn điện để thử vào 1 số chất (Nhôm, sắt, gỗ...)?/ Trong thực tế dây dẫn điện thường làm bằng những kim loại nào??/ Các kim loại khác có tính dẫn điện không?GV: Gọi HS nêu kết luậnGV bổ sung: Kim laọi...