Ngày soạn : 27/ 12/ 2012Tiết 19 – Bài 14: Định luật về công.Mục Tiêu.Kiến thức:- HS phát biểu được định luật về công dưới dạng: Lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi.- Vận dụng định luật để giải các bài tập về mặt phẳng nghiêng, ròng rọc động.Kỹ năng: Quan sát TN để rút ra mối quan hệ giữa các yếu tố: Lực tác dụng và quãng đường dịch chuyển để xây dựng được định luật về công.Thái độ: HS học tập nghiêm túc, cẩn thận, chính xác.Chuẩn Bị.GV: Đòn bẩy, 2 thước thẳng, quả nặng 200N, quả nặng 100N,bảng 14.1Mỗi nhóm HS: + 1 thước GHĐ 30cm, ĐCNN 1mm. + 1 giá TN, 1 ròng rọc, 1 thanh nằm ngang + 1 quả nặng 200g, lực kế GHĐ 5N, dây kéo.Tổ chức hoạt động dạy học.ổn định tổ chức(1’). Kiểm tra bài cũ(5’): (?) Khi nào có công cơ học? Công...