I/ Mục tiêu :Kiến thức : Học sinh biết phân biệt một vật chuyển động hay đứng yên,Hiểu được chuyển độngcủa một vật có tính tương đối, nhận biết được một chuyển động thẳng hay chuyển động cong. Nêu được ví dụ về chuyển động tương đối. Kỹ năng :Có kỹ năng quan sát thực tế và phân tích hiện tượng,Biết chọn vật làm mốc để xác định được một vật khác chuyển động hay đứng yên.3)Thái độ : Phát huy tính tích cực trong học tập.II/ Chuẩn bị : Giáo viên có một quả bóng bàn, một viên đá nhỏ buộc dây, đồng hồ có kim giây.III/ Tổ chức hoạt động của học sinh :1) Đặt vấn đề : ( 3 phút)GV : Buổi sáng mặt trời mọc hướng nào? Buổi chiều mặt trời lặn hướng nào?GV : Như vậy có phải mặt trời chuyển động từ hướng đông sang hướng tây không? Sau đây ta sẽ nghiên cứu...