Tiết: 40 NS :22-01-11 ND:23-01-11 oxita.mục tiêu:-HS nắm được định nghĩa oxit và nêu ví dụ chứng minh-HS biết và hiểu công thức hoá học của oxit và cách gọi tên oxit-HS phân biệt được 2 loại oxit và biết nêu ví dụ minh hoạ-HS biết vận dụng quy tắc lập công thức hoá học để lập công thức của oxitb.đồ dùng dạy-học:Bảng phụ; HS ôn tập bài 9, bài 10 c.hoạt động dạy-học:1. Bài củ:HS1: Sự oxi hoá là gì, lấy ví dụ chứng minh?HS2: Định nghĩa phản ứng hoá hợp, lấy 3 ví dụ chứng minh?2. Bài mới:Hoạt động1:Tìm hiểu định nghĩa oxitHoạt động của GV&HS?Kể tên 3 chất là oxit mà em biết?Nhận xét thành phần các nguyên tố của các oxit đóGV giới thiệu một số oxit thường gặp?Định nghĩa oxitGV nhận xét, bổ sung?Trong các chất: MgO, H2S, KMnO4, MnO2 chất nào là oxit ?Vì saoHS trả lời theo cá nhân, HS khác bổ sungGV...