Tuần 25 Ngày soạn: 23/02/2009Tiết 50 Ngày dạy: Bài 31. ĐIỀU CHẾ HIDRO – PHẢN ỨNG THẾ I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:1. Kiến thức: Biết cách điều chế khí hidro trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp. Hiểu được khái niệm phản ứng thế. Vận dụng vào việc làm một số bài tập liên quan.2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng viết phương trình phản ứng và nhận biết phản ứng thế.3. Thái độ: Giúp HS có thái độ yêu thích hoc bộ môn hoá học.II. CHUẨN BỊ:GV: Chuẩn bị thí nghiệm điều chế khí hidro.HS: Tìm hiểu nội dung bài học trước khi lên lớp. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1. Ổn định lớp(1’): 8A1………/………… 8A2…………/…………2. Kiển tra bài cũ(15’):Câu 1 (5đ) : Thế nào là phản ứng oxi hóa khử? Chất khử, chất oxi hóa? Câu 2(5 đ): Xác định sự khử, sự oxi hóa? Chất khử, chất oxi hóa và cân bằng PTHH trong...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Điều chế hi đroTuần 25 Ngày soạn: 23/02/2009Tiết 50 Ngày dạy: Bài 31. ĐIỀU CHẾ HIDRO – PHẢN ỨNG THẾ I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:1. Kiến thức: Biết cách điều chế khí hidro trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp. Hiểu được khái niệm phản ứng thế. Vận dụngdoc Đăng bởi makeno26
5 stars -
380392 reviews
Thông tin tài liệu
2 trang
Đăng bởi: makeno26 -
24/04/2024
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
24/04/2024
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Điều chế hi đro