Ngày soạn: 25/11/2009Ngày giảng: 27/11/2009CHƯƠNG 4: PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬTIẾT 29 - 30: PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬI. MỤC TIÊU1. Kiến thứcHS biết:Các bước lập phương trình phản ứng oxi hoá – khửÝ nghĩa của phản ứng oxi hoá – khửHS hiểu:Cách xác định chất oxi hoá, chất khử, sự oxi hoá, sự khử.Thế nào là phản ứng oxi hoá – khử2. Kĩ năngPhân biệt phản ứng oxi hoá – khử với phản ứng không phải phản ứng oxi hoá – khử.Lập phương trình phản ứng oxi hoá – khử bằng phương pháp thăng bằng electronII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌCGV:HS:III. PHƯƠNG PHÁPTạo tình huống, nêu vấn đềIV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC1. Khởi độngMục tiêu: Tái hiện kiến thức, tạo hứng thú học bài mới.Thời gian: 5pCách tiến hành:GV gọi 1 HS nêu lại sự oxi hóa, sự khử, chất oxi hóa, chất khử đã học ở THCS.2. Hoạt động 1: Tìm hiểu phản ứng có sự tham...