Chương ITứ giácTiết 1: Tứ giácNgày soạn: ... / ... / ...A. Mục tiêu:- Nắm được định nghĩa tứ giác, biết được tổng các góc trong của một tứ giác.- Có kĩ năng vẽ, gọi tên các yếu tố trong tứ giác, tính các góc cúa một tứ giác.- Vận dụng kiến thức của bài để giải bài tập.- Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: Phân tích, so sánh, tổng quát hoá.B. Phương pháp: - Nêu và giải quyết vấn đề.C. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ vẽ hình 1, hình 2 (sgk/64)Bảng phụ ghi ?2 sgk/65- HS: SGK + ThướcD. Tiến trình lên lớp:định lớp:( 1`)Kiểm tra bài cũ: ()- GV: Đến giờ chúng ta đã biết được những hinh hình học nào ?- HS: Điểm, đoạn thẳng, tia, đường thẳng, tam giác, hình chữ nhật, hình vuông, đường tròn.III. Bài mới: *Đặt vấn đề: (2`) Ở lớp 5 các em đã làm quen với hình...