TRƯỜNG THPT AN PHƯỚCTổ SỬ ĐỊA & GIÁO DỤC CÔNG DÂNSáNG KIếN KINH NGHIệMĐỀ TÀISỬ DỤNG THIẾT BỊ BÚT LÔNG BẢNG (BÚT BẢNG TRẮNG)DẠY TRÊN BẢN ĐỒ ( GIÁO VIÊN: THÀNH THỊ KIM KIỀUNăm học 2009 - 2010I. LỜI NÓI ĐẦU1/- Lý do chọn đề tài Phương pháp sử dụng bản đồ là phương pháp dạy học truyền thống đặc trưng cho bộ môn Địa lý. Bản đồ là một trong những phương tiện hỗ trợ rất đắc lực, là hình ảnh trực quan, vừa có chức năng minh hoạ, vừa có chức năng nguồn tri thức. Vì vậy trong dạy học giáo viên có thể sử dụng bản đồ để minh hoạ, chỉ rõ sự phân bố các sự vật, hiện tượng địa lý trên bản đồ hay phân tích nội dung bài học, giải thích các mối quan hệ giữa các đối tượng địa lí để làm rõ hơn, sinh động hơn nội dung bài giảng. Tuy nhiên...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
SKKNmondialyTRƯỜNG THPT AN PHƯỚCTổ SỬ ĐỊA & GIÁO DỤC CÔNG DÂNSáNG KIếN KINH NGHIệMĐỀ TÀISỬ DỤNG THIẾT BỊ BÚT LÔNG BẢNG (BÚT BẢNG TRẮNG)DẠY TRÊN BẢN ĐỒ ( GIÁO VIÊN: THÀNH THỊ KIM KIỀUNăm học 2009 - 2010I. LỜI NÓI ĐẦU1/- Lý do chọn đề tài Phương pháp sử dụng bảndoc Đăng bởi quang_trung225
5 stars -
412470 reviews
Thông tin tài liệu
11 trang
Đăng bởi: quang_trung225 -
10/02/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
10/02/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: SKKNmondialy