Phương pháp dạy bài thực hành trong chương trình Địa lý lớp 9.I. Đặt vấn đề.Địa lý là một bộ môn khoa học giáo dục bao gồm cả lĩnh vực Tự nhiên và xã hội. Mục đích của bộ môn này là giúp cho các em học sinh bậc THCS có thể hiểu và giải thích được các hiện tượng Địa lý cơ bản, đơn giản trong thiên nhiên và trong đời sống. Đồng thời hình thành cho học sinh những kỹ năng về Địa lý: quan sát ( tranh ảnh, hình vẽ...) hiểu và sử dụng bản đồ, đọc vẽ biểu đồ( khí hậu, lượng mưa, lượng chảy sông ngòi.....). Đặc biệt trong đó kỹ năng cần được chú ý là kỹ năng vẽ và phân tích các loại biểu đồ. Kỹ năng này được hình thành cho các em ngay từ lớp 6 qua các bài học nhưng tập chung nhiều nhất là qua các bài thực hành...