Tham luậnphương pháp kiểm tra đánh giá thúc đẩy dạy học có sự hỗ trợ của ứng dụng công nghệ thông tin I. Sự cần thiết của việc kiểm tra đánh giá thúc đẩy dạy học có sự hỗ trợ của ứng dụng công nghệ thông tin : Xuất phát từ các văn bản chỉ đạo của Đảng và nhà nước nhất là chỉ thị 58-CT/UW của Bộ Chính Trị ngày 07 tháng 10 năm 2000 về việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT phục vụ sự nghiệp Công nghiệp hóa và Hiện đại hóa đã chỉ rõ trọng tâm của ngành giáo dục là đào tạo nguồn nhân lực về CNTT và đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác giáo dục và đào tạo, đây là nhiệm vụ mà Thủ tướng Chính phủ đã giao cho ngành giáo dục giai đoạn 2001 – 2005 thông qua quyết định số 81/2001/QĐ-TTg;Công nghệ thông tin mở ra triển vọng to lớn...