PHẦN I: CƠ SỞ LÝ LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG I) Tổng quan về phương pháp dạy học: - Khái niệm chung về phương pháp: Phương pháp là con đường, là cách thức để đạt những mục đích nhất định. Trong đời sống, người ta thường nói: Phương pháp làm cái này, cái kia hoặc cách làm việc này, việc kia; phương pháp sản xuất cái này, cái kia hoặc cách sản xuất cái này, cái kia; … Trong dạy học, người ta thường nói: Phương pháp đặt vấn đề hoặc cách đặt vấn đề; phương pháp giải quyết vấn đề hoặc cách giải quyết vấn đề; phương pháp giải bài toán hoặc cách giải bài toán; … Đặc điểm chung của phương pháp: + Phương pháp có tính khái quát: Con đường, cách thức để đạt những mục đích ở đây được hiểu chính là một tập hợp các hoạt động,...