7: LE SCOOTERDURÉE: 6 SÉANCES.PRÉPARATION: dessins, affiches murales, livres, cassette, étiquettes .OBJECTIFS:Les élèves sont capables de demander un article, demander un prix, d`indiquer un prix.Grammaire:Tu / vous.Les nombres : 70 à 1000 Conjugaison la deuxième personne du plurielC`est combien? / fait combien?Thème: Les achatsVocabulaire:Un casque, un concours, un franc, un modèle, une moto, un père, un scooter, un vendeur, une soeur.Cher fait , désirer, gagner, vouloir.À partir de , combien?, comment?SiPhonétique: [y] ou [u]SÉANCE 1-2: RÉVISIONDURÉEOBJECTIF : Réviser les connaissances de la classe dixième1’I/SALUTATION10’II/CONTRÔLE: Faire la connaissance : présenter et se présenterTu t’appelles comment ?Tu habites òu ?Qu’est-ce que tu fais le week-end ?À quelle heure vas-tu au lycée ?…………………………………………………….30’ III/NOUVELLE ACTIVITÉS EN CLASSECONTENU*Jeu : passe le pont ( travail en classe, à tour le rôle : on compte de 1 à 60, avec le pont pour le numéro 5 . Celui qui va à ce numéro dit « passe »* Jeu d’association : les drapeaux et les nationalités* Jeu : regarder les dessins et deviner sa profession.* Jeu de mots –croisés....