Ý LUẬN DẠY HỌC NGƯỜI LỚNLÊ THỊ LOANHVQLGDChương 2: Đặc điểm học viên người lớnn1. Người lớn là ai?nKể ra những dấu hiệu của người lớn?n( thể lực, tâm lý, xã hội, kinh tế, chính trị…) Thông tin:nNhững dấu hiệu của người lớn:ØĐủ 18 tuổi;ØĐã trưởng thành về sinh học, xã hội;ØĐã tham gia lao động;ØCó nghề nghiệp ổn định;Ø….1.2.Những đặc điểm của người lớn có ảnh hưởng đến học tậpnThảo luận nhóm:nMỗi nhóm thảo luận về những đặc điểm của người lớn có ảnh hưởng đến học tập:ØĐặc điểm sinh lý;ØĐặc điểm tâm lý,văn hóa;ØĐặc điểm kinh tế, xã hộiThông tin:n1.2.1. Đặc điểm thể lực ( sinh lý)nLứa tuổi;nGiới tính;nTình trạng sức khỏe ( thị giác, thính giác, khả năng đi lại, tình trạng bệnh tật… Những lưu ý:nĐịa điểm học tập phù hợp với học viên khuyết tật vận độngnCó quan tâm đến người suy giảm thị lực, thính lựcnKhông thiên vị giới tínhnXen kẽ các hoạt động trong dạy học1.2.2.Đặc điểm...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Lý luận dạy họcÝ LUẬN DẠY HỌC NGƯỜI LỚNLÊ THỊ LOANHVQLGDChương 2: Đặc điểm học viên người lớnn1. Người lớn là ai?nKể ra những dấu hiệu của người lớn?n( thể lực, tâm lý, xã hội, kinh tế, chính trị…) Thông tin:nNhững dấu hiệu của người lớn:ØĐủ 18 tuổi;ØĐã trưởngdocx Đăng bởi nguyenviethoan1102
5 stars -
325836 reviews
Thông tin tài liệu
13 trang
Đăng bởi: nguyenviethoan1102 -
21/07/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
21/07/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Lý luận dạy học