1. ý kiến thầy phản biện đánh giá: Phần mở đầu: tính cấp thiết nên làm nổi bật khía cạnh giáo dục truyền thống đoàn kết dân tộc cho thế hệ trẻ Việt Nam.

- Nghiên cứu sinh xin tiếp thu, lược bỏ bớt những ý không cần thiết, sắp xếp và diễn đạt lại cho nổi rõ hơn vấn đề.

2. Thầy phản biện đánh giá: luận điểm ở gần cuối trang 100 là gượng ép.

- Nghiên cứu sinh xin tiếp thu, điều chỉnh từ ngữ cho thích hợp hơn khi đưa ra nhận xét về ảnh hưởng của nền văn hoá phương Tây đối với hế hệ trẻ. Em xin diễn đạt lại: "Điều này vô hình trung đẩy thế hệ trẻ đến chỗ quay lưng lại với quá khứ, xem thường truyền thống đoàn kết dân tộc, chạy theo cái thực dụng, ích kỷ,... của không ít người trong nền kinh tế thị trường thời mở cửa".

3. ý kiến thầy phản biện: Cần rà soát lại cách diễn đạt một số mâu thuẫn.

- Nghiên cứu sinh xin tiếp thu và diễn đạt lại mâu thuẫn ở trang 94: 2.3.2.5. Mâu thuẫn giữa yêu cầu cao việc giáo dục truyền thống đoàn kết dân tộc với thực trạng thấp về sự tôn trọng tinh thần đoàn kết dân tộc trong thế hệ trẻ.

Kết cấu của đề tài:

I. Những vấn đề bổ sung thêm vào luận án

III. Những vấn đề đã được đề cập trong luận án

II. Những vấn đề cần phân tích, làm rõ thêm

IV. Những vấn đề nghiên cứu sinh xin phép được tiếp thu nghiên cứu bổ sung sau