CHƯƠNG VII

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HểA, ĐẠO ĐỨC VÀ

XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI

A. Mục đích, yêu cầu

- Mục đích:

Nghiên cứu làm rõ những nội dung trong tư tưởng Hồ Chí Minh về văn húa, đạo đức và xây dựng con người mới, từ đó thấy được giá trị to lớn và cần thiết học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

- Yêu cầu: Người học cần nắm vững nội dung các vấn đề sau:

+ Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn húa, đạo đức và xây dựng con người mới

+ Nghiên cứu chuyên đề tư tưởng Hồ Chí Minh văn húa, đạo đức và xây dựng con người mơi cần đứng vững trên lập trường và quan điểm mác xít, đường lối chỉđạo củaĐảng ta

+ Sinh viên cần nghiên cứu tài liệu trước khi lên lớp

B. Cấu trúc chương: gồm 4 phần

I. Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn húa

II. Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh

III. Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng con người mới

Kết luận

C.    Thời gian giảng: 5 tiết

D.   Phương pháp:

-         Phương pháp chủ yếu: thuyết trình, phát vấn

-         Ngoài ra còn sử dụng các phương pháp khác như: thảo luận, xêmina, so sánh, lôgớc, …

E. Tài liệu học tập: (dành cho người học)

1. Giáo trình của Bộ giáo dục vàđào tạo biên soạn, HN, 2009

2.  Sách tham khảo:

2.1. Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh Hộiđồng chỉđạo biên soạn TW

2.2. Nguyễn Thế Thắng, Tìm hiểu tư tưởng đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh, Nxb. Lao động, H, 2002

2.3. BựiĐỡnh Phong, Đỉnh cao tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá, Nxb. Lao động, H, 2001

2.4.  Hoàng Trang - Phạm Ngọc Anh, Tư tưởng nhõn văn Hồ Chí Minh với việc giáo dụcđội ngũ cán bộ, Đảng viên hiện nay, Nxb. CTQG, H, 2008