MS: LVVH-VHVN020

SỐ TRANG: 90

NGÀNH: VĂN HỌC

CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM

TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM

NĂM: 2008

CẤU TRÚC LUẬN VĂN

LỜI CẢM ƠN

MỞ ĐẦU

1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI

2. LỊCH SỬ VẤN ĐỀ

3. PHẠM VI NGHIÊN CỨU

4. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.

5. ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN.

6. BỐ CỤC LUẬN VĂN.

CHƯƠNG 1: PHẠM HỔ VÀ QUAN NIỆM SÁNG TÁC

1.1. Tiểu sử và sự nghiệp sáng tác.

1.1.1. Tiểu sử.

1.1.2. Sự nghiệp sáng tác.

1.2. Quan niệm sáng tác của Phạm Hổ.

1.2.1. Về thiên chức: nhà văn của thiếu nhi.

1.2.2. Về thế mạnh của nhà văn.

1.2.3. Về cái tình trong viết văn.

CHƯƠNG 2: CẢM HỨNG TƯ TƯỞNG TRONG TRUYỆN VIẾT CHO THIẾU NHI CỦA PHẠM HỔ

2.1. Những nguồn cảm hứng chính trong truyện viết cho thiếu nhi của Phạm Hổ.

2.1.1. Cảm hứng về huyền thoại của thiên nhiên.

2.1.2. Cảm hứng về thế giới tình cảm, tâm hồn, trí tuệ của tuổi thơ.

2.2. Sự lí giải thế giới theo con mắt người yêu trẻ

CHƯƠNG 3: NGHỆ THUẬT KỂ CHUYỆN CHO THIẾU NHI CỦA PHẠM HỔ

3.1. Nghệ thuật dựng truyện

3.2. Nghệ thuật xây dựng nhân vật

3.3. Nghệ thuật trần thuật

3.4. Giọng điệu

KẾT LUẬN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC 1 : CÁC TÁC PHẨM CỦA PHẠM HỔ ĐƯỢC KHẢO SÁT.

PHỤ LỤC 2 : KHẢO SÁT MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA PHẠM HỔ THEO MÔ HÌNH CẤU TẠO CỐT TRUYỆN.

PHỤ LỤC 3 : THỐNG KÊ VỀ ĐIỂM NHÌN TRẦN THUẬT, BÌNH LUẬN NGOẠI ĐỀ VÀ LỜI VĂN NỬA TRỰC TIẾP TRONG TRUYỆN VIẾT CHO THIẾU NHI CỦA PHẠM HỔ.

PHỤ LỤC 4 : HỒI ỨC TUỔI THƠ