Mục lục

Lời nói đầu 1

Chương I Giới thiệu chung về cơ quan thực tập và đề tài nghiên cứu

A. giới thiệu về cơ quan thực tập 1

I. Chức năng và nhiệm vụ của phòng 3

1. Những quy định chung đối với chức năng nhiệm vụ của phòng 3

2. Chức năng và nhiệm vụ cụ thể của từng tổ chuyên môn. 5

2.1. Tổ mầm non 5

2.2. Tổ tiểu học. 7

2.3. Tổ trung học cơ sở - GDTX. 8

2.4. Tổ tài vụ - Cơ sở vật chất. 10

2.5. Tổ hành chính - Tổ chức. 12

b. Đề tài nghiên cứu 15

I. Lý do chọn đề tài. 15

II. Lựa chọn công cụ tin học để xây dựng hệ thống. 15

1. Giới thiệu về Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Visual Foxpro 16

1.1 Cơ sở dữ liệu là gì 16

1.2. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu ( HQTCSDL ) là gì ? 16

1.3. Cơ sở dữ liệu quan hệ: 17

1.4Khả năng của RDBMS 17

1.5.Hệ quản trị CSDL Visual Foxpro 18

2. Giới thiệu về ngôn ngữ lập trình Visual Foxpro 19

III. Phạm vi sử dụng 19

Chương II Các phương pháp luận cơ bản

I. Phương pháp luận về phân tích và thiết kế hệ thống 20

1. Phân tích hệ thống có cấu trúc 20

1.1.Khái niệm: 20

1.2. Các công cụ và kỹ thuật 20

1.3. Khuôn khổ của phương pháp luận. 20

2. Phương pháp làm bản mẫu 21

2.1. Khái niệm về bản mẫu 21

2.2. Môi trường thế hệ thứ tư 21

2.3. Các phương pháp làm bản mẫu 22

2.4. Các kiểu dự án thích hợp và không thích hợp khi áp dụng làm

bản mẫu 23

2.5. Những vấn đề khi kết hợp cả hai kỹ thuật phân tích hệ thống có cấu trúc và làm bản mẫu 23

2. Phương pháp làm bản mẫu.

2.1. Khái niệm 24

3.2. Giai đoạn phân tích nghiệp vụ 25

3.3. Giai đoạn thiết kế hệ thống 28

3.5. Xác định hệ thống máy tính 28

3.6. Phân tích việc sử dụng cơ sở dữ liệu 29

3.7. Phát triển thiết kế hệ thống máy tính 29

3.8. Thiết kế cơ sở dữ liệu vật lý 30

3.9. Hoàn thiện thiết kế chương trình 30

II. Các công cụ kỹ thuật sử dụng trong phân tích và thiết kế hệ thống 32

1. Sơ đồ chức năng nghiệp vụ (BFD) 32

1.1. Khái niệm về BFD 32

1.2. Xây dựng BFD theo phân cấp chức năng 33

2. Sơ đồ luồng thông tin (IFD) 35

3. Sơ đồ luồng dữ liệu (DFD) 38

Chương III Phân tích thiết kế hệ thống 43

I. Khảo sát hệ thống 43

1. Về tổng quan, hệ thống hoạt đông như sau: 43

2. Một số lưu ý từ phía người sử dụng hệ thống 44

II. Phân tích chi tiết hệ thống 44

1. Biểu đồ phân cấp chức năng hệ thống 44

2. Biểu đồ luồng dữ liệu 46

2.1. Biểu đồ luồng dữ liệu mức ngữ cảnh 46

2.2. Biểu đồ luồng dữ liệu mức đỉnh 47

2.3. Các biểu đồ luồng dữ liệu mức dưới đỉnh 47

III. Thiết kế logic hệ thống 49

1. Thiết kế cơ sở dữ liệu 49

2. Danh sách các thuộc tính cơ sở 50

3. Mô hình liên kết thực thể 52

4. Thiết kế tệp dữ liệu 52

IV. Đề xuất các phương án của giải pháp 55

1. Ràng buộc liên quan tới tổ chức 55

2. Ràng buộc về tin học 56

3. Xác định biên giới cho phần tin học hoá 56

V. Thiết kế vật lý ngoài 57

1. Thiết kế chi tiết vào ra 57

1.1. Thiết kế vật lý các đầu ra 57

1.2. Thiết kế vào 57

2. Thiết kế cách thức giao tác với phần tin học hoá 57

VI. Triển khải hệ thống thông tin 58

1. Công cụ sử dụng để phát triển hệ thống 58

2. Thiết kế modul chương trình 58

VII. Cài đặt, bảo trì và khai thác hệ thống 59

1. Phương pháp cài đặt 59

2. Đào tạo và hỗ trợ người sử dụng 60

2.1. Việc đào tạo người sử dụng 60

2.2. Hỗ trợ người sử dụng 61

3. Các thuật toán chính của chương trình 61

4. Một số giao diện của chương trình 63

4.1. giao diện Form cập nhật môn thi 63

4.2. Giao diện Form cập nhật điểm thi 64

4.3. Giao diện Form cập nhật giám thị 65

4.4. Giao diện Form cập nhật thông tin phòng thi 66

4.5. Giao diện Form cập nhật thí sinh 67

4.6. Màn hình kết quả xét loại tốt nghiệp 68

4.7. Màn hình kết quả thi 69

Kết luận 70

Tài liệu tham khảo 71