NHẬN THỨC VỀ NGHỀ NGHIỆP VÀ GIÁ TRỊ

NGHỀ NGHIỆP HẬU CẦN QUÂN SỰ CỦA HỌC VIÊN

ĐÀO TẠO SĨ QUAN HẬU CẦN CẤP PHÂN ĐỘI - BẬC ĐẠI HỌC

Ở HỌC VIỆN HẬU CẦN HIỆN NAY

(Đã in Tạp chí Nghiên cứu Khoa học Hậu cần quân sự số 26 (53) tháng 1 năm 2009)

Thân Trung Dũng[URL="file:///C:/Users/Mr.Dpro/Downloads/Documents/nhan_thuc_gtnnhcqs_than_trung_dung_k9_.doc#_ftn1"]

I. MỞ ĐẦU

Ngày nay, nghiên cứu giá trị và định hướng giá trị (ĐHGT) đã trở thành vấn đề được quan tâm của toàn thể nhân loại, các quốc gia, các dân tộc, các giai cấp và của cá nhân trong xã hội. Bởi giá trị có vai trò đặc biệt quan trọng, nó xác định được những cái cần có và có ích của chủ thể, của xã hội. Trong nghiên cứu về định hướng giá trị, nhận thức về giá trị nói chung và giá trị nghề nghiệp (GTNN) nói riêng có vai trò rất quan trọng trong việc lựa chọn, phấn đấu và hoàn thành những mục tiêu mà cá nhân đã chọn. Do đó, nghiên cứu nhận thức về nghề nghiệp và GTNN của học viên đào tạo sĩ quan hậu cần cấp phân đội - bậc đại học để từ đó đưa ra những biện pháp cơ bản nâng cao nhận thức về nghề nghiệp và GTNN hậu cần quân sự cho học viên là rất cần thiết và có ý nghĩa thực tiễn cao. Ý tưởng của bài viết được xuất phát từ những câu hỏi nghiên cứu cơ bản như: Học viên đào tạo sĩ quan hậu cần cấp phân đội - bậc đại học ở Học viện Hậu cần nhận thức về nghề nghiệp hậu cần quân sự như thế nào? (Quan niệm của học viên về nghề nghiệp hậu cần quân sự?). Những GTNN nào được học viên lựa chọn, đánh giá cao, coi là quan trọng? Biện pháp nào góp phần nâng cao nhận thức về nghề nghiệp và GTNN hậu cần quân sự cho học viên?... Xuất phát từ những lý do đó, tác giả lựa chọn viết bài “Nhận thức về nghề nghiệp và GTNN hậu cần quân sự của học viên đào tạo sĩ quan hậu cần cấp phân đội - bậc đại học ở Học viện Hậu cần hiện nay”.

II. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

Bài viết được hình thành từ việc kế thừa chọn lọc kết quả nghiên cứu của đề tài cấp Học viện: “Định hướng GTNN cho học viên đào tạo sĩ quan đào tạo củ nhân hậu cần cấp phân đội ở Học viện Hậu cần hiện nay”. Với phương pháp điều tra xã hội học, nghiên cứu đã khảo sát 280 học viên đang học năm thứ hai và năm thứ tư ở d1 và d2. Thông tin thu được từ khảo sát được xử lý bằng phần mền chuyên dụng SPSS15.0. Sản phẩm nghiên cứu là một bộ số liệu và một báo cáo khoa học đã được Hội đồng khoa học xã hội và nhân văn Học viện đánh giá đạt loại khá. Dưới đây, chỉ xin giới thiệu với bạn đọc những kết quả nghiên cứu thu được về chủ đề bài viết đề cập:

[URL="file:///C:/Users/Mr.Dpro/Downloads/Documents/nhan_thuc_gtnnhcqs_than_trung_dung_k9_.doc#_ftnref1"] Trung uý, ThS Khoa Công tác Đảng, Công tác Chính tr