Mã tài liệu: 240918
Số trang: 4
Định dạng: doc
Dung lượng file: 29 Kb
Chuyên mục: Sư phạm
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Phương pháp dạy học là sản phẩm của sự liên kết giữa lí thuyết và thực hành sư phạm, nhằm giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức, rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề, phát triển trí tuệ và hình thành nhân cách.
Trong những năm gần đây (kể từ sau khi thay sách) thì Bộ GD cũng ban hành cải tiến phương pháp giảng dạy
Dựa trên cơ sở đó và thực tế giảng dạy tôi đã nhận thấy được tầm quan trọng của việc cải tiến phương pháp giảng dạy nên tôi chọn đề tài : Phương pháp dạy học tích cực lấy người học làm trung tâm
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
📎 Số trang: 50
👁 Lượt xem: 581
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 50
👁 Lượt xem: 730
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 144
👁 Lượt xem: 478
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 12
👁 Lượt xem: 455
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 70
👁 Lượt xem: 418
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 16
👁 Lượt xem: 422
⬇ Lượt tải: 18
📎 Số trang: 26
👁 Lượt xem: 674
⬇ Lượt tải: 18
📎 Số trang: 28
👁 Lượt xem: 610
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 113
👁 Lượt xem: 425
⬇ Lượt tải: 23
📎 Số trang: 78
👁 Lượt xem: 561
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 160
👁 Lượt xem: 528
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 104
👁 Lượt xem: 555
⬇ Lượt tải: 16
Những tài liệu bạn đã xem
📎 Số trang: 4
👁 Lượt xem: 427
⬇ Lượt tải: 18