Sự nghiệp giáo dục của nhà nước và toàn dân có một vị trí đặc biệt trong quá trình phát triển kinh tế xã hội của mỗi quốc gia . Giáo dục chính là nền tảng văn hoá , là cơ sở hình thành nhân cách , phẩm chất và ý thức của mỗi cá nhân trong xã hội .

Ngày nay trong thời kỳ đổi mới , đất nước đang ra sức để phát triển tránh nguy cơ tụt hậu , đẩy mạnh công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước nhằm mục tiêu dân giàu nước mạnh , xã hội công bằng văn minh thì vai trò của giáo dục được nhận thức đầy đủ hơn bao giờ hết . Tại Đại hội Đảng lần VIII cũng đã khẳng định : “… phải thực sự coi giáo dục là quốc sách hàng đầu …” “ … từng bước phát triển nền kinh tế tri thức …” . Tại đại hội IX đã xác đinh : “ Đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển “ .

Với vai trò quản lý của mình nhà nước đã sử dụng nhiều công cụ , biện pháp để thực hiện chức năng quản lý và điều hành kinh tế – xã hội . Trong đó NSNN được coi là công cụ có vai trò đặc biệt quan trọng để giúp nhà nước thực hiện các chức năng đó thông qua việc sử dụng các chính sách thu chi ngân sách .

Chi ngân sách cho lĩnh vực giáo dục là một trong những nội dung lớn của ngân sách nhà nước . Hàng năm ngân sách nhà nước đầu tư một khoản kinh phí rất lớn cho giáo dục , nhưng nguồn kinh phí đó còn khiêm tốn so với yêu cầu hiện nay.

Vì vậy việc hoàn thiện và đổi mới về sử dụng và tổ chức quản lý kinh phí cho giáo dục là một vấn đề quan trọng , cấp thiết nhưng không kém phần phức tạp , khó khăn .

Kết cấu đề tài bao gồm:

Chương I: Lý luận chung về ngân sách nhà nước và sự cần thiết quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục ở nước ta

Chương II: Thực trạng công tác quản lý chi ngân sách nhà nước cho giáo dục ở thành thành phố Hà Nội

Chương III: Một số giải pháp tăng cường hiệu quả quản lý chi NSNN cho giáo dục ở thành phố Hà Nội