Lời nói đầu

Giáo dục đào tạo luôn là quốc sách hàng đầu để phát huy nhân tố con người, là động lực trực tiếp của sù phát triển, nhất là trong điều kiện phát triển kinh tế tri thức như hiện naythì tri thức được coi như là một yếu tố quan trọng của lực lượng sản xuất.

Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm phát triển GD - ĐT , không ngừng tăng cường đầu tư cho GD - ĐT nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài để đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế. Đối với mỗi quốc gia muốn phát triển KT - XH nhanh, bắt kịp với thời đại không còn con đường nào khác là phát triển nhanh và mạnh hơn nữa khoa học công nghệ và giáo dục đào tạo. NSNN đã, đang là nguồn tài chính cơ bản đầu tư cho hệ thống GD - ĐT và hàng năm có tăng về tỷ trọng đầu tư ( chi NSNN cho GD - ĐT chính là hoạt động đầu tư  - đầu tư cho tương lai ).

Qua thực trạng hoạt động đầu tư NSNN cho GD - ĐT trong những năm qua cho thấy có những nhận thức, quan điểm chưa phù hợp, mét sè cơ chế chính sách đầu tư đối với GD - ĐT và công tác quản lý và sử dụng nguồn đầu tư ngân sách chưa thật hiệu quả. Do vậy cần phải có những định hướng chiến lược đúng đắn còng nh­ cần đổi mới và hoàn thiện chính sách, cơ chế đầu tư NSNN cho GD - ĐT nhằm phát triển GD - ĐT nói riêng và toàn bộ nền kinh tế nói chung.

Để khái quát những vấn đề lý luận về GD - ĐT và vai trò của NSNN trong đầu tư phát triển KT-XH, tính tất yếu của đầu tư NSNN cho GD - ĐT , nghiên cứu thực trạng đầu tư NSNN cho GD - ĐT trong những năm qua, những thành tựu và tồn tại qua đó đề xuất giải pháp hoàn thiện cơ chế chính sách cho GD - ĐT nhằm tăng cường nguồn vốn đầu tư và hiệu quả đầu tư cho GD-ĐT, em chọn đề tài: “ Giải pháp hoàn thiện chính sách đầu tư NSNN cho GD - ĐT ở Việt Nam hiện nay ”.