MỤC LỤC

A. MỞ ĐẦU.

B. NỘI DUNG.

I. CƠ SỞ.

1. Cơ sở lý luận.

1.1. Lý luận về con người.

1.2. Lý luận về nguồn nhân lực.

2. Cơ sở thực tiễn.

II. THỰC TRẠNG.

1. Thực trạng về nguồn nhân lực.

1.1 Thành công đạt được.

1.2 Mặt hạn chế.

2. Thực trạng về giáo dục đào tạo.

1.1. Thành công đạt được.

1.2. Mặt hạn chế.

III. CÁC KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT.

1. Giải pháp cho vấn đề.

1.1. Các giải pháp.

1.2. Tham khảo một số chính sách phát triển nguồn nhân lực ở một số nước.

12.1. Chính sách giáo dục ở Mỹ.

1.2.2. Chính sách phát triển nguồn nhân lực và đào tạo ở Đông Nam á.

2. Ý kiến cá nhân

C. KẾT LUẬN.

D. TÀI LIỆU THAM KHẢO.