Các GS. Trịnh Quốc Tuấn, Lê Văn Quang, PGS. Nguyễn Quốc Phẩm, TS. Phùng Khắc Bình đều đánh giá đề tài luận án mang tính cấp thiết vừa có giá trị lý luận và ý nghĩa thực tiễn, đặc biệt là thực tiễn xây dựng đội ngũ trí thức kiến trúc Việt Nam đáp ứng yêu cầu sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

GS.TS Trịnh Quốc Tuấn đánh giá: "Về mặt lý luận, tác giả luận án đã tự chứng tỏ nắm vững cơ sở lý luận, phương pháp luận của chủ nghĩa xã hội khoa học, có khả năng vận dụng ở các khía cạnh có liên quan để lý giải, phân tích, đưa ra những nhận xét, kết luận của riêng mình về những vấn đề mà đề tài đặt ra...".

GS.TS Lê Văn Quang cho rằng: "Việc nghiên cứu có hệ thống, có chiều sâu đặc điểm, vai trò, thực trạng, xu hướng phát triển của đội ngũ trí thức ngành kiến trúc Việt Nam và các yêu cầu, giải pháp nhằm xây dựng có hiệu quả đội ngũ này là một vấn đề lý luận - thực tiễn triết học x• hội cấp thiết". Các ý kiến của các thành viên khác trong Hội đồng cũng đều có những nhận xét tương tự.

Về những thành quả đóng góp mới của luận án: Các thành viên vừa nêu trên của Hội đồng đều đánh giá cao việc phân tích làm rõ những đặc điểm cũng như vai trò của đội ngũ trí thức ngành kiến trúc Việt Nam trong sự nghiệp đổi mới.

Nhiều ý kiến đ• nêu việc phân tích, so sánh làm rõ thực trạng của đội ngũ trí thức ngành kiến trúc cũng là đóng góp mới của luận án. TS. Phùng Khắc Bình nhận xét: "Tác giả đã bổ sung, cụ thể hóa hơn khái niệm trí thức trong lĩnh vực kiến trúc, đã nêu được thực trạng (có so sánh, phân tích) của đội ngũ trí thức ngành kiến trúc hiện nay, trong đó có một số nhận xét khá thẳng thắn, mạnh dạn".

Các thành viên của Hội đồng đều đánh giá cao đóng góp mới của luận án là đã xác định rõ các yêu cầu, giải pháp xây dựng đội ngũ trí thức ngành kiến trúc Việt Nam hiện nay. GS.TS Lê Văn Quang nhận xét rằng: "Luận án đã xác định khá toàn diện các yêu cầu và giải pháp xây dựng đội ngũ trí thức ngành kiến trúc trước yêu cầu của sự nghiệp đổi mới đất nước hiện nay". TS. Phùng Khắc Bình cho rằng: "Phần một số giải pháp xây dựng đội ngũ trí thức ngành kiến trúc là được đánh giá cao, trong đó có một số cụm vấn đề đáng lưu ý là nhóm vấn đề về giáo dục đào tạo đã nêu được các vấn đề có tính khả thi cao và đúng định hướng XHCN".

Kết cấu của đề tài:

I. Về những nhận xét dành cho luận án

II. Về những nhận xét bản tóm tắt luận án