Tính cấp thiết của việc nghiên cứu về phát triển thương mại các sản phẩm thiết bị giáo dục phục vụ cho các trường học

Trong giai đoạn hiện nay, hội nhập và toàn cầu hóa đã trở thành một quy luật tất yếu khách quan. Đồng hành cùng nhịp đập với các quốc gia trên thế giới, Việt Nam cũng nằm trong vòng xoáy đó. Thực hiện đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, đa dạng hoá, đa phương hoá và hội nhập kinh tế quốc tế, Việt Nam đã thiết lập quan hệ ngoại giao với hơn 170 nước và có quan hệ kinh tế - thương mại với trên 160 nước và vùng lãnh thổ, với hầu hết các tổ chức quốc tế, khu vực quan trọng. Điều này đã tạo điều kiện để phát triển kinh tế, nền kinh tế có nhiều bước khởi sắc qua nhiều năm. GDP cả nước không ngừng tăng qua các năm, năm 2005 đạt 8,4%, năm 2006 tăng 8,14%, đến 2007 GDP đạt 8,5%, tuy gặp phải một số tiêu cực từ nền kinh tế thế giới như cuộc khủng hoảng kinh tế giai đoạn cuối 2007 – 2009 nên GDP có giảm nhưng từ cuối năm 2009 đến nay đã đạt một số kết quả khả quan. Đặc biệt, Việt Nam đang ngày càng hội nhập sâu hơn vào kinh tế quốc tế, đặc biệt là lĩnh vực dịch vụ, và WTO cũng đã công nhận giáo dục là một ngành dịch vụ thuộc phạm vi điều chỉnh của GATS. Vì vậy, thách thức đặt ra là phải xã hội hóa giáo dục, đảm bảo thực hiện đầy đủ mục tiêu giáo dục và đồng thời có thể nâng cao năng lực cạnh tranh trong lĩnh vực giáo dục. Mục tiêu trước mắt cũng như lâu dài của Đảng, nhà nước và toàn dân đang thực hiện là tiến hành công cuộc đổi mới theo Nghị quyết Đại hội Đảng VI và tiếp tục sự nghiệp CNH-HĐH theo Nghị Quyết Đại hội VII đề ra. Trong Nghị quyết Đại hội Đảng VI, Đảng ta chỉ rõ “để thực hiện được CNH-HĐH đất nước theo định hướng XHCN chúng ta phải lấy việc phát huy nguồn lực con người làm yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững…” Mà muốn phát huy nguồn lực con người thì yêu cầu trước hết là nâng cao chất lượng đào tạo thông qua phương thức giảng dạy kết hợp với thiết bị giáo dục bổ trợ trong quá trình giảng dạy. Trong điều kiện hội nhập toàn cầu, mà giáo dục lại là một ngành dịch vụ, là một lĩnh vực được Đảng và nhà nước ta dành cho nhiều sự quan tâm nhất, là lĩnh vực được ưu tiên hàng đầu thì việc cải tiến giáo dục để phục vụ nhu cầu phát triển đất nước là một vấn đề cấp thiết hàng đầu. Như vậy, việc cải tiến, hiện đại hóa thiết bị giáo dục là bước quan trọng đầu tiên trong kế hoạch phát triển giáo dục của quốc gia. Nó có ý nghĩa cả về mặt lý luận và thực tiễn, là cầu nối giữa lý luận và thực tiễn, đảm bảo học đi đôi với hành. Thiết bị giáo dục đã đáp ứng được nhu cầu giảng dạy theo từng cấp học, ngành học và là bộ phận khá quan trọng mà thiếu nó khó có thể hoàn thành tốt mục tiêu giáo dục.

Chính vì vậy, từ nhiều năm qua, các công ty kinh doanh thiết bị giáo dục đã luôn nỗ lực cố gắng cung cấp các sản phẩm thiết bị giáo dục phục vụ cho việc giảng dạy của giáo viên và việc học tập của học sinh, sinh viên ở các trường học trong cả nước. Nhiều sản phẩm đã được Bộ giáo dục và đào tạo cũng như người tiêu dùng đánh giá cao về mẫu mã và chất lượng, có uy tín trên thị trường. Qua những đóng góp không nhỏ đối với sự nghiệp giáo dục của nước nhà và với những uy tín có được, nhiều sản phẩm thiết bị giáo dục liên tục được Bộ giáo dục và đào tạo sử dụng để làm mẫu những thiết bị dạy học mà Bộ cho đổi mới cải tiến phù hợp với chương trình giáo dục ngày nay. Nếu nhà trường có đầy đủ các thiết bị giáo dục thì mới hỗ trợ đắc lực cho đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục, góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục. Hiện nay, thị trường thiết bị giáo dục rất phong phú và đa dạng với nhiều nhà cung cấp, trên thị trường có rất nhiều hãng cung cấp các sản phẩm thiết bị giáo dục khác nhau, đặc biệt là các nhà phân phối nước ngoài có sức cạnh tranh rất mạnh mẽ. Vì vậy, để chiếm lĩnh thị trường, gia tăng thị phần các doanh nghiệp cùng kinh doanh trong lĩnh vực này cần phải có những giải pháp, chiến lược phát triển thương mại phù hợp, kịp thời, có sức cạnh tranh cao và đáp ứng yêu cầu của thị trường để mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng, hiệu quả phát triển thương mại và đảm bảo phát triển bền vững. Mặc dù, hầu hết các trường học đều đã nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của việc ứng dụng các thiết bị giáo dục phục vụ cho việc giảng dạy và học tập tại trường. Nhưng để tạo được một cú đột phá thực sự trong việc đổi mới giáo dục thì không phải chuyện đơn giản, đặc biệt là việc đầu tư một khoản tiền tương đồi lớn để trang bị máy móc, thiết bị không phải là chuyện dễ. Bên cạnh đó, phát triển thương mại ngành thiết bị giáo dục trong giai đoạn hiện nay cũng đang gặp phải nhiều khó khăn, đặc biệt là thị trường trong nước. Việc lưu thông hàng hóa cũng như việc đảm bảo nguồn hàng cung ứng ra thị trường, yếu tố về chất lượng và thời gian cung ứng sản phẩm tới các trường học là những vấn đề mà các doanh nghiệp kinh doanh sản phẩm thiết bị giáo dục quan tâm.