Đề tài: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH Nhựa Composite Việt Á

MỤC LỤC

LỜI MỞ ĐẦU

CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

1.1.Những khái niệm cơ bản về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

1.2. Mục tiêu và ý nghĩa của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

1.2.1. Mục tiêu

1.2.2. Ý nghĩa

1.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

1.3.1. Môi trường bên trong

1.3.2. Môi trường bên ngoài

1.4. Các phương pháp dào tạo và phát triển nguồn nhân lực

1.4.1. Đào tạo trong công việc

1.4.2. Đào tạo ngoài công việc

1.5. Trình tự xây dựng một chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

1.5.1. Xác định nhu cầu đào tạo

1.5.2. Xác định mục tiêu đào tạo

1.5.3. Lựa chọn đối tượng đào tạo

1.5.4. Xây dụng chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo

1.5.5. Dự tính chi phí đào tạo

1.5.6. Lựa chọn và đào tạo giáo viên

1.5.7. Đánh giá chương trình đào tạo và kết quả đào tạo

CHƯƠNG II: CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH NHỰA COMPOSITE VIỆT Á

2.1. Giới thiệu chung về Công ty

2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển của Công ty

2.1.2. Một số kết quả trong hoạt động sản xuất kinh doanh của Composite Việt Á

2.2. Một số đặc điểm của Công tyTNHH Nhựa Composite Việt Á

2.2.1. Đặc điểm về công nghệ

2.2.1.1. Các sản phẩm chủ yếu

2.2.1.2. Đặc điểm của sản phẩm

2.2.1.3. Quy trình công nghệ sản xuất sản phẩm

2.2.2. Đặc điểm về cơ cấu tổ chức bộ máy

2.2.3. Cơ cấu và đặc điểm của đội ngũ lao động

2.3. Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH Nhựa Composite Việt Á

2.3.1. Tiến trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lựccủa Công ty

2.3.2. Mô tả lưu đồ đào tạo

2.3.3. Các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty TNHH Nhựa Composite Việt Á

2.3.3.1. Lớp bồi dưỡng ngắn hạn

2.3.3.2. Chỉ dẫn công việc

2.3.3.3. Kèm cặp

2.3.3.4. Thảo luận hội nghị

2.3.4. Kinh phí đào tạo

2.3.5. Vấn đề sử dụng lao động sau đào tạo

2.4. Đánh giá chung về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty TNHH Nhựa Composite Việt Á

2.4.1. Những ưu điểm

2.4.2. Những hạn chế

CHƯƠNG III: GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH NHỰA COMPOSITE VIỆT Á

3.1. Định hướng vấn đề đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty

3.2. Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH Nhựa Composite Việt Á

3.2.1. Hoàn thiện việc xác định nhu cầu đào tạo

3.2.2. Xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty trong thời gian dài hạn

3.2.3. Nâng cao chất lượng của việc đánh giá hiệu quả đào tạo, phát triển sau mối khóa học đào tạo

3.2.4. Sử dụng triệt để quy chế, quy định liên quan đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

3.2.5. Hoàn thiện công tác bố trí và sử dụng nhân lực sau đào tạo

3.2.5.1. Kích thích nhân viên chủ động tham gia đào tạo

3.2.5.2. Tạo điều kiện thực tế trong quá trình đào tạo

3.2.5.3. Tạo bầu không khí làm việc giúp đỡ nhau

3.3. Nâng cao vai trò trách nhiệm của lãnh đạo Công ty trong việc sử dụng và phát triển nguồn nhân lực

KẾT LUẬN