MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU 1

NỘI DUNG 2

1. BÁO CHÍ VỚI TRẺ EM 2

2. CÁC NHÓM ĐỀ TÀI THƯỜNG GẶP 3

3. CHI TIẾT, NGÔN NGỮ, BỐ CỤC TÁC PHẨM 4

3.1. Chi tiết 4

3.2. Ngôn ngữ và thể loại 5

3.3. Bố cục tác phẩm 7

4. TỒN TẠI VÀ GIẢI PHÁP 8

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 11

PHỤ LỤC THAM KHẢO 13

LỜI NÓI ĐẦU

Có thể nói rằng, chưa bao giờ vấn đề giáo dục, chăm sóc và bảo vệ trẻ em lại được đặc biệt quan tâm như hiện nay.

Trên phạm vi toàn thế giới, vấn đề trẻ em trở nên cấp thiết giữa lúc những cuộc chiến tranh bạo lực, xung đột vũ trang, vấn đề môi trường sinh thái, thiên tai, dịch bệnh, nghèo đói, ma tuý... đe doạ đến sự phát triển bình thường của trẻ em.

Ở Việt Nam, trẻ em luôn nhận được sự quan tâm đặc biệt. Người Việt có truyền thống “kính già, yêu trẻ”, cũng tâm niệm rằng “trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai”, do vậy luôn làm “tất cả vì con em chúng ta”. Khi kinh tế-xã hội phát triển, đời sống của nhân dân được nâng cao, chúng ta càng có điều kiện quan tâm hơn đến việc chăm sóc, bảo vệ và giáo dục cho trẻ.

Đảng Cộng sản và Chính phủ Việt nam quan niệm rằng, chăm sóc, bảo vệ và giáo dục trẻ em là sự nghiệp của toàn Đảng, toàn dân. Trong sự nghiệp đó, báo chí và các phương tiện truyền thông đại chúng có vai trò và vị trí đặc biệt quan trọng. Đó là vai trò giám sát xã hội phát hiện và tuyên truyền nhân rộng các điển hình tiên tiến, các ý tưởng và hành vi tốt đẹp vì trẻ em.

Để không ngừng nâng cao năng lực và hiệu quả tác động của báo chí trong sự nghiệp chăm sóc, bảo vệ và giáo dục trẻ em, việc nâng cao nhận thức, mở rộng hiểu biết, trao đổi, chia sẻ kỹ năng và kinh nghiệm nghề nghiệp giữa những người làm báo và những người quan tâm là hết sức cần thiết.Nhiều cuộc hội thảo báo chí lớn nhỏ về đề tài trẻ em đã được tổ chức, thu hút sự quan tâm của đông đảo các nhà báo.Các tạp chí lý luận chuyên ngành cung ít nhiều đề cập đến vấn đề kỹ năng và kinh nghiệm của nhà báo viết cho trẻ em.

Trong khuôn khổ một niên luận khoa học dành cho sinh viên, người viết mong muốn được trao đổi và chia sẻ những hiểu biết và phát hiện của mình qua nghiên cứu về đề tài báo chí viết cho trẻ em, cũng như qua việc khảo sát một số tác phẩm báo chí tiêu biểu.