Mã tài liệu: 301950
Số trang: 0
Định dạng: zip
Dung lượng file: 730 Kb
Chuyên mục: Hành chính học
[FONT=Times New Roman]MỤC LỤC
PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU
QUÁ TRÌNH THỰC TẬP
LỜI NÓI ĐẦU 1
TỔNG QUAN VỀ QUẬN 12 3
I. lịch sử hình thành 3
II. Chặng đường 10 năm phát triển 3
III. Định hướng phát triển 6
III. Tổng quan về phòng Nội vụ 7
PHẦN II: BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP phát triển ĐƯỜNG CHỨC NGHIỆP CỦA CÁN BỘ công chức NỮ TẠI QUẬN 12
CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN - CƠ SỞ PHÁP LÝ
A. CƠ SỞ LÝ LUẬN
I. Một số khái niệm 10
1. Khái niệm cán bộ, công chức 10
2. Cơ quan hành chính nhà nước 11
2.1. Khái niệm 11
2.2. Đặc điểm đặc thù 11
3. Khái niệm đường chức nghiệp 12
3.1. Đường chức nghiệp của người lao động 12
3.2. Đường chức nghiệp của người làm việc trong cơ quan quản lý hành chính nhà nước 12
3.2.1. Đường chức nghiệp đối với người được tuyển theo mô hình chức nghiệp 13
3.2.2. Đường chức nghiệp trong trường hợp công vụ theo việc
làm 13
II. Cơ sở lý luận 14
1. Vai trò của phụ nữ 14
1.1. Phụ nữ với vai trò sản xuất 14
1.2. Vai trò của phụ nữ trong gia đình 15
1.3. Phụ nữ với vai trò lãnh đạo, quản lý 16
2. Các quan điểm về vai trò của phụ nữ 17
2.1. Quan điểm Mác - Lênin về vai trò của phụ nữ 17
2.2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò của phụ nữ 17
2.3. Quan điểm của Đảng ta về vai trò của phụ nữ 20
B. CƠ SỞ PHÁP LÝ
I. Công ước quốc tế liên quan đến quyền của phụ nữ 23
II. Các văn bản quy phạm pháp luật Việt Nam liên quan đến quyền của phụ
nữ 23
1. Hiến pháp 23
2. Luật Hôn nhân và gia đình 24
3. Bộ luật lao động 25
4. Luật Bình đẳng giới 26
CHƯƠNG II: CƠ SỞ THỰC TIỄN
I. Tình hình CBCC nữ trong CQHC quận 12 27
1. Tỷ lệ 27
2. Chất lượng 27
2.1. Trình độ chuyên môn 27
2.2. Trình độ lý luận chính trị 28
3.3. Trình độ quản lý nhà nước 29
3.4. Trình độ tin học, ngoại ngữ 30
3. Độ tuổi 31
4. Cơ cấu 32
5. Đào tạo, bồi dưỡng 33
II. phát triển đường chức nghiệp của CBCC nữ 33
1. Tích cực và nguyên nhân 33
1.1. Tích cực 33
1.1.1. Tuyển dụng - cơ hội cho sự khởi đầu chức nghiệp 33
1.1.2. Đề bạt - cơ hội cho sự thăng tiến trong chức nghiệp 34
1.1.3. Quy hoạch - cơ hội cho sự thăng tiến trong chức nghiệp 35
1.1.4. Đào tạo, bồi dưỡng – công cụ phát triển chức nghiệp 35
1.2. Nguyên nhân 36
1.2.1. Khách quan 36
1.2.2. Chủ quan 36
2. Tồn tại 39
III. Thách thức trong phát triển đường chức nghiệp của CBCC nữ 40
1. Định kiến giới 40
2. Chính sách 41
3. Thách thức về khả năng cân bằng giữa gia đình và sự nghiệp 42
4. Thách thức xuất phát từ chính yếu tố cá nhân nữ CBCC 43
CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP
I. Từ phía đội ngũ CBCC nữ 44
II. Từ phía các chủ thể khác 45
1. Tăng cường sự lãnh đạo của cấp ủy Đảng, chính quyền đối với công tác cán bộ nữ 45
2. Công tác tuyển dụng 44
3. Công tác đề bạt 46
4. Công tác quy hoạch 46
5. Công tác đào tạo, bồi dưỡng 47
6. Phối hợp hoạt động giữa các phòng, ban có liên quan 47
KẾT LUẬN 49
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
📎 Số trang: 29
👁 Lượt xem: 687
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 33
👁 Lượt xem: 611
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 88
👁 Lượt xem: 679
⬇ Lượt tải: 18
📎 Số trang: 51
👁 Lượt xem: 759
⬇ Lượt tải: 20
📎 Số trang: 32
👁 Lượt xem: 817
⬇ Lượt tải: 26
📎 Số trang: 32
👁 Lượt xem: 753
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 31
👁 Lượt xem: 650
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 44
👁 Lượt xem: 1140
⬇ Lượt tải: 19
📎 Số trang: 12
👁 Lượt xem: 534
⬇ Lượt tải: 25
📎 Số trang: 97
👁 Lượt xem: 669
⬇ Lượt tải: 17
Những tài liệu bạn đã xem
📎 Số trang: 0
👁 Lượt xem: 609
⬇ Lượt tải: 18